转变导入策略,为教学领航

摘要：

生物课堂教学中好的导入能激发学生学习兴趣，丰富学生的课外知识，对学生整体素质的提高起到极大的推进作用。

关键词：初中、生物教学、导言设计

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-55,74