上好欣赏课的策略

摘要：

《新课程标准》把音乐欣赏纳入了音乐教学的范畴之中，并且明确指出：培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径就是“音乐感受与鉴赏”。那么如何才能上好音乐欣赏课呢？要想取得较好的欣赏教学成果，就必须转换以前的旧观念、旧模式，把新课程标准运用到教学中，因地制宜并让学生全方位参加到教学活动中，体验、感受、理解和表现音乐。

关键词：音乐欣赏课、《新课程标准》、音乐感受能力、音乐教学、审美能力、教学成果、教学活动、学生

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49