梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风——谈语文课堂教学过程中的情感铺垫
语文课堂应该是一个充满文学气息和人文关怀的课堂，如何优化课堂结构，创造高效学习空间不仅仅需要科学严谨的知识系统，合理规范的教学设计，还要有师生间良好的情感交流所产生的平等对话，以及心灵的碰撞所激发出的思想火花，让作者、读者（教师和学生）在这一时空对话中，共同体验文学所创造出的奇妙境界。我在教学实践中一直在思索如何营造语文课堂氛围的问题，并进行了一些尝试。
课堂教学过程、语文课堂、情感交流、梨花、铺垫、池塘、优化课堂结构、平等对话
G424.21(教学理论)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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