文言文教学三步曲：读、品、译

摘要：

经典的文言作品是中国古代文化的结晶，它情文并茂，博大精深。可是，对中学生来说文言文却是深奥难懂，佶屈聱牙，如读天书。综观近年来中考对文言文的考查，选材已由课内迁移到课外，更侧重于学生阅读文言文能力的测试。如何指导学生快速提高文言文阅读能力呢？我觉得在文言文教学中不妨从这样几个步骤入手。

关键词：读出感觉、品出韵味、译得透彻

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43