关注学生课堂参与 打造高效语文课堂——“活动单导学”教学模式下提高学生语文课堂参与度的策略研究

摘要：

学生的课堂参与度是衡量“活动单导学”教学模式课堂效益的基础，而学生积极地参与活动就体现在思维的积极参与上。那么怎样在语文课堂中提高学生的参与度呢？

关键词：课堂参与度、语文课堂、教学模式、学生、导学、课堂效益、参与活动

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29