浅谈小学作文教学

摘要：

在新的理念指导下，自由作文的目标是引领学生成为写作的主人，形成独立的文章风格和人文精神。教师要允许学生有不同的看法和新颖的见解，要勇于接纳、尊重、鼓励、欣赏学生的“异想天开”，保护学生的自信心、自尊心和好奇心。教师应该发表自己的真实看法，或赞赏，或反驳，或补充，或争论，平等交流，有来有往，而不是板起面孔指点教训人。教师应该是一个“平等的对话者”。只有这样，才能营造出民主和谐的自由作文的空间。

关键词：语文、作文、教学

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20