溯其本,成其深——谈比喻类作文的实战训练

摘要：

比喻类作文因其对思维考查的要求较高，在写作训练中应占有重要的地位。本文依托教学实践，着力研究一套切实可行且完整的训练方法，溯其本义，成其深度。三个层次的阶梯式训练，有助于学生达成正确的认知，拓展思维的深度。六个训练单项涉及高考对此类作文的各类要求，能有效提高学生比喻类作文的水平。

关键词：比喻类作文、审题、立意、实战训练

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16