素质教育需讲方法——普通班级管理经验谈

摘要：

新学期开始,学校对班级进行调整。面对着一个学生来源复杂、纪律松散、成绩较差的普通班级,应该如何开展素质教育工作呢？

关键词：素质教育工作、管理经验、班级、学生来源、新学期

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77