浅谈课堂教学中的情感教育渗透

摘要：

《音乐课标》指出,音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。那么,如何将生本教育的理念渗透到小学音乐教学中去,在教学中将音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然等进行联系,把音乐置身于大文化背景之中,让学生在音乐这条主线上增大知识面,开阔眼界,不局限于唱唱跳跳,

关键词：课堂教学、教育渗透、情感、小学音乐教学、音乐课、人文学科、理念渗透、生本教育

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72