中职《Flash动画创作》教学探讨

摘要：

本文围绕教师的教学方法和学生的学习方式进行探究,将学生动手操作和教师的教学指导紧密地结合起来,让作为学习主体的学生自主探究,主动学习,提高他们的操作能力,使课堂教学达到预期的目标。

关键词：Flash、动画创作、教学方法、学习方式

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61