语言艺术性在小学语文课堂语言教学中的体现

摘要：

语言是一门艺术,尤其是语文课堂语言。既然是艺术就应该让学生在课堂学习中享受课堂语言,从而达到在艺术中轻松学习的效果。课堂语言的艺术化会使学生在学习中受到语言美的感染。作为语文教师,讲究课堂语言教学艺术就等于追求语文课堂的高效率。作为语文课堂,体现课堂语言教学艺术就等于盎然语文课堂的生命力。那么,课堂语言的艺术性究竟体现在哪里？

关键词：课堂语言教学、语言艺术性、小学语文、课堂学习、语文课堂、教学艺术、语文教师、语言美

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31-31