期刊专题

快乐作文 享受作文

引用
写作教学是语文教学的半壁江山,而面对作文,许多语文老师感到难教,众多学生更是感到难写,如何解决这一难题,是摆在每一位语文老师面前的重要课题。为了让学生快乐作文、享受作文,我们尝试着引导学生走进生活,体验生活,观察生活,书写生活的作文教改新路。

快乐作文、享受、引导学生、体验生活、语文老师、语文教学、写作教学、观察生活

G633.34(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

19-20

暂无封面信息
查看本期封面目录

阅读与鉴赏:上旬

1671-766X

13-1320/G

2011,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn