快乐作文 享受作文
写作教学是语文教学的半壁江山,而面对作文,许多语文老师感到难教,众多学生更是感到难写,如何解决这一难题,是摆在每一位语文老师面前的重要课题。为了让学生快乐作文、享受作文,我们尝试着引导学生走进生活,体验生活,观察生活,书写生活的作文教改新路。
快乐作文、享受、引导学生、体验生活、语文老师、语文教学、写作教学、观察生活
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
快乐作文、享受、引导学生、体验生活、语文老师、语文教学、写作教学、观察生活
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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