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《记承天寺夜游》教学设计

引用
学习目标:1.把握闲事,品味闲景。理解闲人。2.走近东坡,理解东坡,学习东坡。教学设计一、情境导入二、走近作者1.自由发言,解读东坡。2.根据诗句,评议东坡。

《记承天寺夜游》、教学设计、学习目标、情境导入、东坡

G633.33(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-766X

13-1320/G

2011,(8)

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