如何激发学生学习的激情
在现实教学中由于我们知识和教师主导地位关注较多,对学生主体学习情智关注较少,导致课堂 学生学习情绪低落死气沉沉,被动接受较多。为此,应思考如何从学生兴趣、学习方式、心理活动等方面去激活学生学习的激情,让他们融入到宽松、和谐,带有思考,探索和励志的学习中去。
兴趣、宽松、民主、思考
G632.4(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
兴趣、宽松、民主、思考
G632.4(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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