在中职语文课堂中注入快乐因子

摘要：

中职学生在语文学习过程中，时常精力不集中，并产生了极大的厌学情绪，特别是对传统教学模式更是厌恶之极。针对这个问题，我不断的思索，并在教学方法上进行了一些尝试和探索。通过换位思考，分析问题的所在，发现学生的学习兴奋点，转变教学观念努力创建一个快乐的中职语文课堂。

关键词：中职语文、转变观念、营造快乐

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46