让个性之花开满阅读的原野——浅谈如何指导学生进行个性化阅读

摘要：

尊重学生在阅读过程中的独特感受，营造个性化阅读氛围，丰富个性化阅读体验，加强个性化阅读训练，在阅读中让学生丰富自己的精神世界，让学生的情感受到熏陶，让学生的思想获得启迪，不但让学生享受审美乐趣，而且让他们的个性得以张扬，全面提高他们的语文素养。

关键词：个性、教学氛围、阅读训练、语文素养

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15