激活写作之源,感悟创作之美

摘要：

若问学生语文学习中最怕的是什么,恐怕＂写作文＂的呼声最高。实际的教学实践中,也的确如此。每一次布置作文,学生总是叫苦不迭,动笔写的时候不少学生更是抓耳挠腮,搜肠刮肚,半天写不出一个开头。究其原因,主要还是无话可说,缺少生活底蕴和阅读积淀。

关键词：写作、激活、创作、感悟、语文学习、教学实践、学生、作文

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27