教师在作文教学中应关注的几个问题

摘要：

当前,学生作文水平低下,很多学生到了九年级竟然连最基本的记叙文都写不出来,从总的方面看,作文教学还不那么乐观,最明显的表现就是有些学生毕业后写起文章来常常是词不达意、句不通顺、文不对体,更不必说结构、立意等方面有创新了。这与许多语文教师作文教学观念不强、教学设计不科学、无＂章＂可循、无＂法＂可依、漫无目标甚至对作文教学抱有侥幸心理有很大关系。

关键词：作文教学、教师作文、作文水平、教学观念、教学设计、侥幸心理、学生、记叙文

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26-26