创新思维在习作教学中的培养

摘要：

面对高年级学生作文缺乏新意的现状,笔者认为,可以在作文教学中,通过培养学生的发散、逆向及多向等思维能力,来帮助学生提高作文水平。

关键词：作文教学、培养、发散思维、逆向思维、多向思维

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21