“评之有方”才能“改之有效”——习作修改指导例谈

摘要：

《语文课程标准》中要求＂学生修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行文正确,书写规范、整洁＂。因此,教师在习作教学实践中,还应努力在＂评议＂上下功夫,提高学生＂修改＂的能力。

关键词：习作修改、《语文课程标准》、才能、书写规范、教学实践、学生、教师

分类号：G623.34(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19