浅议网络环境下的集体备课制度

摘要：

随着新一轮课程改革的不断深入,信息技术在教学过程中普遍应用,促进了信息技术与学科课程整合,逐步实现了教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。以教学为中心的多媒体的应用,首先从教学管理的改变开始,在实现网络化教学管理过程中开展的＂集体备课”，打破了教师的个体备课方式。那么，如何充分利用网上资源集体备课呢？

关键词：集体备课制度、网络环境、学科课程整合、师生互动方式、以教学为中心、信息技术、网络化教学、课程改革

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67