优化中职语文课堂教学的思考与对策

摘要：

语文是一个兼具人文和工具属性的学科,加上它在教学上的语言性、情感性、形象性等特点,决定了语文具有区别于其他学科的独特特点。在中职学校,语文课是学生学习各类专业课的基础课,学好语文,不仅有利于他们掌握职业技能,还能帮助他们形成综合职业能力和全面职业素质。

关键词：语文课堂教学、中职学校、优化、综合职业能力、其他学科、工具属性、职业技能、职业素质

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55-55