小学音乐教学中德育和美育的渗透

摘要：

音乐是听觉的艺术,音乐教育是以听觉审美为核心的一种教育形式,其过程就是让学生感受美、创造美的过程,也是感受生活、陶冶情操的过程。我们知道歌曲都是听会的,而不是学会的,因此音乐教学应该让学生在充满愉悦的状态下,达到赏心悦目、快乐学习的目的。

关键词：小学音乐教学、美育、德育、教育形式、音乐教育、感受生活、陶冶情操、快乐学习

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49