小学信息技术教育教学的思考
伴随着全世界经济的飞速发展,科学技术已然成为经济社会发展的决定因素。在现代教育中推行以创新能力为中心、科学技术为手段的素质教育,是作为教育工作者的一项历史使命。本文从处理理论与实践的关系和教学方法的积累运用两方面对信息技术学科教学进行简单的分析、论述。
信息技术、教育教学、小学、经济社会发展、科学技术、教育工作者、理论与实践、世界经济
G42(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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信息技术、教育教学、小学、经济社会发展、科学技术、教育工作者、理论与实践、世界经济
G42(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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