浅谈低年级英语教学
在我们的小学英语教学中往往会出现这样的情况:孩子们越学越厌倦,越学越感到吃力。一节课下来,老师累得够呛,而学生接受到的信息却是微乎其微。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:"情绪的力量往往构成教学过程中最微妙最有意义的因素。"
小学英语教学、低年级、苏霍姆林斯基、著名教育家、教学过程、前苏联、孩子、老师
G623.31(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
71-71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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