再论语文教学中合作学习的有效性

摘要：

合作学习是现阶段语文教学中经常使用的一种重要教学方式,它注重将社会心理学的合作原理融于课堂教学,强调人际交往对于认知发展的促进功能。

关键词：合作学习、语文教学、有效性、社会心理学、教学方式、课堂教学、认知发展、人际交往

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23