浅谈如何让小学语文课堂教学更有效

摘要：

@@ 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.在学习态度上,从‘要我学'到‘我要学'."

机标关键词：小学语文课堂、语文课堂教学

分类号：G623.2;G424.21;G718.2

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76,75