浅谈写作中选材的失误与规避措施

摘要：

@@ <语文课程标准>在课程实施中建议:"不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料"、"要用积极的评价,引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料."写作必须先占有大量的材料,这是写作的前提.那么,在占有了一定的材料的基础上,我们又如何指导学生在写作中选材呢?我们要尽量选择那些有代表性的、最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现中心的材料.

机标关键词：规避措施

分类号：F272.92;F724.6;F832.2

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53