让生活成为学生写作的源泉——-对作文指导教学的反思

摘要：

@@ 作文课上,常有些同学紧锁眉头,唉声叹气地抱怨:"没什么可写呀!"其实,并不是真的没什么可写,而是不善于发现生活,体味生活,描绘生活.作为老师,应帮助学生认识到"作文源于生活,反映生活".在作文教学中引导学生正确、生动地反映生活,使学生写出生活气息浓厚、具有真情实感的文章.

机标关键词：作文指导、指导教学、学生写作

分类号：G623.24;G421;H19

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44,39