新课标下语文教学如何检测学生知识和能力

摘要：

语文课程新标准要转变检测评价理念,检测学生知识和能力应注意检测评价全面性,检测评价形式的多样性,检测评价时效性以及检测评价的可行性,不断提高学生听、说、读、写基本技能和认识能力、自学能力、创造能力,促进学生全面发展.

关键词：检测评价、全面性、多样性、时效性、可行性

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39