基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究

摘要：

证据驱动研究的关键是如何发掘、开发并利用高质量的证据,从而促进知识传播、创造与应用.成人技能调查数据库的数据采集方法与技能分析框架是其发掘与开发高质量证据的重要工具.综述基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究,旨在进一步观察西方成人学习与教育研究者如何利用相关证据,提高成人学习与教育的经济和社会成效.主要研究启示在于:充分利用现成大型国际调查数据库,建构成人学习与教育研究的主题扇和强化成人学习与教育政策导向研究.

关键词：成人学习与教育、证据驱动、国际组织、成人技能调查、政策导向研究

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金BJA220248

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：103-112