学习元宇宙赋能成人教与学范式转型:目标、场域与应用路径

摘要：

随着科技和时代的发展,学习元宇宙对传统成人教与学范式产生强烈冲击的同时,也带来了更多的机遇和可能.这是因为,多种新兴技术叠加融合的学习元宇宙有着不同以往的诸多特征和优势,它能够营造"虚实相济""自由开放""境身合一"的学习效果.在学习元宇宙的观照下,成人教与学范式转型的目标应由"转识成智"超越"转识成技",由"多元融通"超越"单一割裂",由"共同在场"超越"技术植入".鉴于此,要特别着眼人际交互、游戏边界、技术伦理等场域性因素,同时,从重塑新型知识流转机制、组建元宇宙成人学习社区、开发元宇宙智能教学认证平台等应用路径出发,助推成人教与学范式的高质量转型.

关键词：学习元宇宙、成人教与学、范式转型

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目22YJA880036

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：72-79