我国远程教育研究2021年度进展报告

摘要：

2021年度我国远程教育研究的主题热度、方法应用、主力分布等延续相对稳态布局."教与学""管理""学习者"等为热点主题;"在线学习""交互""MOOCs""混合式学习""开放大学"等连续9年占据热词榜;"线上线下融合""智能技术""专递课堂""多模态"等首次入围年度热词.规范研究方法的应用继续保持增长态势,非远程教育机构依然是研究力量的主体.针对学科短板和前景隐忧,建议持续加强能力建设、重视教育实验、厚植本土理论.

关键词：远程教育、在线教育、进展报告、学科建设

所属期刊栏目：40

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省高校学科专业拔尖人才学术资助项目;安徽省高校省级教学研究项目;安徽省高校优秀青年人才支持计划项目;安徽省高校优秀青年人才支持计划项目

在线出版日期：2022-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：21-30