《2020地平线报告:教与学版》的解读及思考 ——疫情之下高等教育面临的挑战与变革

摘要：

为了促进高等教育的变革和可持续发展,2020年3月,美国高等教育信息化专业组织(EDUCAUSE)发布了《2020年地平线报告:教与学版》.报告从社会、技术、经济、高等教育本身以及政治五个方面,阐述了当前及未来影响全球高等教育教学发展的十五个重要趋势;对自适应学习技术、人工智能/机器学习、学生成功分析、教学设计、学习工程和用户体验设计的提升、开放教育资源、扩展现实这六项对高等教育未来会产生重大影响的新兴技术和实践,进行了详细的介绍;预测了高等教育、教学四种可能的未来走向与情景,并描述了九位专家对报告中的主要发现所进行的反思.通过对报告的核心内容进行分析和解读,可以为我国高等教育的改革和发展,尤其是当前疫情防控特殊情况下基于网络的教与学以及技术的有效利用等,提供若干启示与借鉴.

关键词：地平线报告、高等教育、教学、技术应用、趋势、扩展现实、人工智能教育

所属期刊栏目：38

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系2019年度国家社会科学基金重大项目"人工智能促进未来教育发展研究";教育部科技司专项项目"全球教育科学研究趋势分析"之研究成果

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：3-16