基于会话代理的协作问题解决能力测评工具 设计与效果验证

摘要：

当今社会,知识和技术的转型,使得不同领域和专业的人之间的协作更加频繁,协作问题解决能力也成为21世纪人才必备的核心技能之一.受限于协作问题解决活动复杂多变的影响因素,目前对协作问题解决能力的研究,只关注于对活动情境的测评,却难以了解学生的真实协作活动和问题解决情况.依据PISA 2015协作问题解决能力测评框架构建的测评模型,能够基于计算机会话代理技术,实现协作问题解决能力测评系统原型,并验证会话代理测评的有效性.该测评模型实现了对个体的协作问题解决行为逻辑的记录分析,这为开展协作问题解决能力的评价,提供了参考,也给基于会话代理的人机互动发展,提供了新方向.

关键词：协作问题解决、会话代理、测评研究、人机交互

所属期刊栏目：37

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2019 年度教育部人文社会科学研究青年基金项目 "基于虚拟实习的 STEM 教师教育创新模式与应用研究"19YJC880033;2019年度华东师范大学 "幸福之花" 基金先导项目 "屏幕文化下的学习环境设计及对脑智发展影响研究"2019ECNU-XFZH014的课题研究成果

在线出版日期：2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：91-99