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构建响应型成人学习系统:有效获得可持续发展的技能 ——OECD《有效获得技能:为未来做准备的成人学习系统》报告解读

引用
可持续发展议程、智能化、全球化和老龄化对劳动力世界变化提出了诸多诉求,需要成人学习系统及时响应.为此,由OECD发布的《有效获得技能:为未来做准备的成人学习系统》,对劳动世界的变化、成人学习系统存在的问题以及未来响应的方向,进行了系统归纳.而从当前的成人学习系统看,覆盖对象相对狭窄、供给与劳动力市场存在错配、信息技术嵌入有待深入、学习效果难以感知与转化,以及投资难以满足现实需要等问题,削弱了成人学习系统的整体效果.为此,成人学习系统应该覆盖更广泛的学习对象,积极响应劳动力市场的技能需求,打造基于信息技术嵌入的学习空间,注重学习的关联回报,构建多元的融资体系,以及形成合作的治理体系.才能帮助成人获取可持续发展的技能,以适应不断变化的劳动世界.

成人学习系统、技能、可持续发展、劳动世界

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G420(教学理论)

国家社会科学基金2016年度教育学一般课题"利益相关者视阈下高校继续教育治理模式与形成机理研究"课题BKA160156的研究成果

2019-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

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远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

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2019,37(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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