课堂教学行为分析云模型的构建与应用研究
通过以新的课堂教学行为分析编码系统为基础,从行为主体和行为活动方式两个维度出发,将16种教学行为以环形分布,形成4个分布区域、16个子维度区间,建立了课堂教学行为云坐标系.通过对数据进行标准化处理,提出了课堂教学行为云模型的构建方法,确立了云模型的基本属性及静态、动态特性,定义了云模型的面积、周长、重心、离散系数等关键属性参数的计算方法;并通过实验,详细验证了所述方法的可行性和有效性,为课堂教学行为的量化分析提供新的模型和方法.
课堂教学、教学行为、云模型、教学行为分析
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G420(教学理论)
全国教育科学规划教育部青年课题“基于视频内容分析的课堂教学评价研究”ECA130373的研究成果
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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