虚拟学习社区中基于社会网络的知识共享绩效测评系统研究

摘要：

以BBS、微博和微信群等为代表的虚拟社区成为师生协商讨论与分享知识的重要平台,采用社会网络分析法分析了虚拟学习社区中社群结构特征能有效测评知识共事绩效,并探讨了国内外面向虚拟学习社区知识共享绩效测评的社会网络分析软件及相关研究.结果发现,此类软件系统存在非即时、过于专业化和无针对性等缺点.在此基础上,提出了基于社会网络的虚拟社区知识共享绩效分析模型,包括知识共事模式、测度指标和分析模型,设计虚拟学习社区中基于社会网络的知识共享测评系统的功能模型、动态模型和数据模型.测评系统的功能分为指标计算和视图绘制两个模块,前者计算虚拟社群结构的密度、出入度、中心度、中介度和凝聚子群等测度指标;后者绘制社群图、凝聚子群图和核心位置图等虚拟社群结构视图.研究发现,研发的测评系统支持虚拟学习社区管理员或成员依据虚拟社群的结构特征,能有效测评其知识共事的绩效.

关键词：虚拟学习社区、社会网络、知识共享、绩效测评

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目10YJCZH077

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：42-50