国外近十年深度学习的研究现状与发展趋势 ——基于引文分析及共词矩阵的知识图谱分析

摘要：

随着学习科学领域的兴起,深度学习逐渐成为教育领域的核心研究主题.运用基于引文分析与共词聚类分析的方法,以Web of Science数据库2005-2015年收录的459篇文献为研究对象,通过可视化知识图谱,探析近十年来国外深度学习领域的研究现状与研究热点,并进一步结合国内研究现状提出几点启示,以期对同类研究提供有益的借鉴.

关键词：深度学习、引文分析、共词聚类分析、知识图谱、研究热点

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"面向学习创新的电子书包中小学教学应用研究"项目DCA120183的研究成果

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：64-72