国际MOOC领域热点主题及发展趋势研究——基于共词分析法的知识可视化图谱分析

摘要：

深度认识国际MOOC领域研究的主题和发展趋势,不仅有利于国内研究者更加详细、清楚地了解国际MOOC发展的最新动态,而且也有利于推动我国MOOC的本土化进程和发展速度. 通过共词可视化图谱分析法,以科学引文数据库(WOS)为文献数据来源,针对国际大规模在线开放课程进行热点主题的分析与发展趋势研究,并以聚类分析法进行主题划分,凭借社会网络图谱进行研究热点的可视化展示,利用关键词的中心度探析MOOC的未来发展趋势. 研究表明: 国际MOOC领域的热点主题包括MOOC基础理论与应用领域、MOOC理念下的在线学习、平台建设与运营、课程与教学模式、学习评价;MOOC未来研究的三大主流趋势主要包括:学习与教育、学习模式的评价方法、教学设计和教学方法.

关键词：MOOC、大规模在线开放课程、共词分析法、文献综述

所属期刊栏目：33

分类号：G434(电化教育)

资助基金：新疆师范大学博士研究生科技创新项目"CSCL中知识建构的趋势研究"XJ107621401

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：38-45