欧盟高校"慕课"(MOOCs)的现状与发展及对我国高校"慕课"的启示

摘要：

"慕课"(MOOCs)目前已成为全球高校争夺国际教育市场的一个热点,引起了各国的高度重视.近年来,欧盟高校联盟对欧盟各高校"慕课"的发展进行了一些调查研究,其研究报告客观地反映了欧盟高校对"慕课"的态度、规模、"慕课"的开设、"慕课"与传统教学、"慕课"的学分认定、"慕课"的语种、"慕课"的发展战略等的研究进展. 这些研究,对我国高校"慕课"发展具有一定的借鉴价值.

关键词：欧盟高校、MOOCs、"慕课"发展、启示

所属期刊栏目：33

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2014年广东省研究生教育创新计划项目 "以培养语言运用能力为核心的研究生英语教学改革研究与实践"2014JGXM-ZD05;2014年度广东省高等教育教学改革项目"大学英语教学改革机制研究"GDJG20141049;2014年度广东省大学英语教学改革重点项目"视觉化在线大学英语学习的认知研究"项目2014GDB01 和2013年广东省高等教育教学改革项目质量工程重点项目"大学英语教学改革面临的困难与对策:课程设置与形成性评价机制的研究"阶段性成果

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：30-37