在线讨论分析编码表的类型及应用

摘要：

在线讨论是开展网络学习的重要场所。为了指导有效在线讨论活动，掌握在线讨论的特点和规律，了解在线讨论参与者的活动及行为，研究者通常采用质性分析方法，对在线讨论的内容（帖子）进行分析。在过去20余年的时间里，研究者为探索在线讨论对参与者的影响做出了大量努力，提出了诸多编码表，并成为分析在线讨论的有效工具。通过对其中比较有影响的编码表及其应用价值进行深入分析，旨在为采用质性方法分析在线讨论提供可供参考的依据，以更好地发挥在线讨论促进学习者成长的影响和作用。

关键词：在线学习、编码表、网络讨论区、质性分析

分类号：G420(教学理论)

资助基金：教育部-中移动科研基金项目“教育信息化理论研究”子课题“教育信息化标准体系研究”课题编号MCM20121011-TE研究成果。

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：11-20