引领式在线学习在电大教学中的应用研究*--基于综合学习设计模式

摘要：

当前的自主式在线学习存在师生时空分离、管理弱化、资源枯燥单一、学习无序等问题，导致成人学习者失去学习的兴趣，甚至不能完成学习任务。以综合学习设计为主线，引领为策略，开放交互平台为支撑的引领式在线学习模式，可以有效解决这些问题。学习者在所构建的学习环境中，有序开展在线学习，有效完成学习任务，整个学习过程仿佛身临课堂教学。教学实践证明，该种学习模式可以有效提高电大的在线学习质量。

关键词：引领、在线学习、综合学习设计

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家开放大学立项课题“引领式在线学习模式在电大教学中的应用研究”课题Q1606A的研究成果。

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：78-86