教育信息化管理实践中的领导力研究

摘要：

教育信息化管理是国家教育信息化中各要素的有序运行，进而实现教与学的变革目标的支撑与保障。近几年来，各国在其教育信息化政策文件中都将教育信息化管理视为重要领域。本文从宏观、中观和微观三个层次出发，重新认识教育信息化管理；并将关注点聚焦于中观层次---学校层面的教育信息化管理，在分析、反思国内目前发展状况的基础上，指出我国在面向信息化的学校领导力方面同国际先进水平存在较大差距；接着重点分析澳大利亚教育信息化管理中的政策，以资为信息化管理政策制定者提供借鉴。最后文章通过分析多国的发展经验、教训来寻找教育信息化管理的新动向，预测我国教育信息化管理的下一步发展是走向管理职责和领导艺术的融合。

关键词：教育信息化、教育信息化管理、领导力

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部-中国移动科研基金2012研发项目“教育信息化理论研究”子课题2“教育信息化基本理论与未来趋势研究”编号MCM20121011的资助。

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：13-24