我国教育信息化的困局与出路--兼论网络教育模式的创新

摘要：

网络时代人们通过三种模式进行学习：学校教育、网络教育和网络学习。我国教育信息化历来把重心放在学校教育尤其是课堂教学上，造成了当前教育信息化的“天花板困局”，“电子书包热”就是一个典型的案例。教育信息化的主战场应该在网络教育而不在学校课堂；网络教育不能照搬传统的学校教育模式，而必须另辟蹊径；网络学习可能将成为未来学习的主要模式。

关键词：教育信息化、网络教育、电子书包、学校教育、网络学习、MOOC

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12