教育信息化的宏观政策与战略研究

摘要：

教育信息化是伴随着信息与通讯技术的迅猛发展，全球化进程中教育实践的深化发展以及信息与通讯技术在教育领域中的渗透与应用，而逐渐受到世界各国广泛关注的全球性热点问题之一。在过去的几十年间，世界上许多地区、国家以及国际组织都纷纷制定了各自的教育信息化宏观政策与战略，并积极推动这些宏观政策与战略的落实与实施。通过系统分析教育信息化的内涵与外延，对我国教育信息化事业的发展进行简要的回顾和对“教育信息化宏观政策与战略研究”系列文章的目的、研究对象、研究方法与过程进行介绍，进而深入分析了此项研究对于推进我国教育信息化与学习型社会的建设的理论与实践工作的重要意义与价值。

关键词：教育信息化、教育信息化政策、教育信息化构成要素

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部-中国移动科研基金2012研发项目“教育信息化理论研究”子课题2“教育信息化基本理论与未来趋势研究”MCM20121011的资助。

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：25-32