基于网络的大规模协作学习研究

摘要：

借助于开放、平等的互联网环境,大规模协作促使不同领域、不同层面、不同地点、不同时间的学习者参与知识分享与共建,这一思想已经在企业、经济、管理等领域产生了重要影响,在学习领域也产生了重要的影响.在与计算机支持的协作学习和虚拟学习社区进行对比的基础上,提出了基于网络的大规模协作学习——通过大量群体协作共同完成学习目标,促进集体知识建构,从而形成以集体共识为基础的社会认知网络的学习形式.大规模协作学习有三大核心特征:组织形式呈现集体学习的特点,从个体知识建构到集体知识建构发展,从知识内容构建到社会认知网络构建.

关键词：大规模协作、集体学习、集体智慧、社会认知网络、联通主义、MOOC、开放课程、开放教育

所属期刊栏目：31

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金项目"泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究"61073100

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48