面向职业技能发展的EPSS开发研究

摘要：

EPSS是为了提高工作绩效利用计算机技术开发的一种电子绩效支持系统,这种系统具有信息集成性、工作情境性、学习自主性、知识共享性等特点.职工利用它既可以实现在工作中学习,又可以实现在学习中工作的职业教育功能.在EPSS逐渐成为促进职业技能发展,提高企业组织或个人绩效的干预措施之后,EPSS的开发成为实现职业教育功能和绩效支持的关键.乔尼( Nguyen)和沃尔(Woll)创建了一种EPSS开发模型,该模型从绩效角度和学习角度提出开发EPSS要经过绩效分析、EPSS分析、EPSS设计、EPSS开发、EPSS的实施与评价等几个阶段.乔尼和沃尔创建的EPSS开发模型将职工培训、工作绩效以及技术支持有效地融合于整个开发过程中,对设计、开发EPSS的实践者提供了一个简洁、便于操作的参考模型.

关键词：电子绩效支持系统(EPSS)、职业技能、绩效技术

所属期刊栏目：30

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏联合职业技术学院重点课题"基于‘整体论'的高等职业教育课程模块化开发实践研究"A/2010/09/004

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57