高校开放教育资源(OER)项目的可持续发展——基于投资与盈利模式的分析与研究

摘要：

通过综述有关开放教育资源(OER)项目可持续发展模式的讨论热点,分析了OER项目的成本结构；对Stephen Downes和Paul M.Dholakai总结的13种投资与盈利模式进行了分析和扩充,并将这些模式归纳为三个类别,即捐赠与资助类型、购买服务类型及合作与交换类型；并分析指出以办学机构(如高校)为主体纳入日常工作的OER建设项目,才是全球开放教育资源项目最可持续的发展模式.

关键词：开放教育资源(OER)、可持续发展模式、教育投资、成本结构

所属期刊栏目：30

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部高等学校博士点学科专项基金"高等教育开放资源建设研究"20100001110107

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16