e-Learning情感计算模型设计研究

摘要：

目前,绝大多数e-Learning系统是在传统智力观指导下设计开发而成,严重忽视了学习者情感智能的发展.脑科学研究表明,情感在注意、记忆、推理和决策等方面发挥重要作用.以情感计算学说、人工心理学、脑科学等相关理论为指导,赋予计算机和网络以情感智能,以设计出支持适应性学习的e-Learning情感计算模型.

关键词：e-Learning、情感计算、模型设计、脑科学、人工心理

所属期刊栏目：29

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究"10YJA880148

在线出版日期：2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：103-110